Angewandte Verhaltensanalyse und Autismus: Funktioniert es wirklich? | happilyeverafter-weddings.com

Angewandte Verhaltensanalyse und Autismus: Funktioniert es wirklich?

Angewandte Verhaltensanalyse (ABA) ist eine wissenschaftlich erprobte Methode, um zu verstehen, wie sich die Umwelt sowohl auf körperlicher als auch auf sozialer Ebene auf das Verhalten auswirkt.

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Ursprünglich wurde es Verhaltensänderung genannt, und der Fokus liegt auf dem Verständnis, wie Lernen stattfindet.

Jahrzehntelange Forschung hat dazu beigetragen, spezifische Techniken zu entwickeln, um nicht nur gute Verhaltensweisen zu belohnen, sondern auch jene Verhaltensweisen deutlich zu reduzieren, die das Lernen beeinträchtigen oder anderen Schaden zufügen könnten.

ABA und Autismus

Seit den 1960er Jahren arbeiten Forscher und Verhaltensanalytiker sowohl mit Kindern als auch mit Erwachsenen mit Autismus, einschließlich anderer Entwicklungsstörungen im Zusammenhang mit Autismus. Die Analyse war nützlich, um nicht nur an Verhaltensweisen zu arbeiten, sondern auch, um besser zu verstehen, wie der Geist eines autistischen Kindes arbeitet, insbesondere im Bereich des Lernens. Seitdem wurden die Techniken weiterentwickelt, um den Kindern vom Kleinkind bis zum Erwachsenen zu helfen.

Diese Techniken können in einer formelleren Umgebung, wie in einem Schulklassenzimmer, und auch innerhalb des Hauses während normaler Routinen verwendet werden. Diese Therapie kann als Einzel-Sitzung oder in einer Gruppensitzung durchgeführt werden, was sich ebenfalls als nützlich erweist. ABA gilt als eine der sichersten und effektivsten Behandlungsmöglichkeiten für Autismus und wurde von einer Reihe von Organisationen in den Vereinigten Staaten unterstützt.

Was sind einige der Techniken und wie helfen sie?

Viele dieser Techniken vermitteln grundlegende Fähigkeiten wie Lesen, Gespräche halten, die Perspektive einer anderen Person verstehen, was vielen autistischen Kindern fehlt, und Fähigkeiten wie Zuhören, Schauen und Nachahmen . Um herauszufinden, was der beste Aktionsplan ist, wird jedes Kind oder jeder Erwachsene als Einzelfall behandelt und die Techniken werden von Fall zu Fall angepasst. Der Therapeut wird analysieren, was für jede Person benötigt wird, und dies könnte auf ihren vorhandenen Fähigkeiten, Bedürfnissen, Interessen, Familiensituation und ihren Präferenzen basieren.

Siehe auch: Leben mit Autismus

In der Praxis wird es immer noch einige Gemeinsamkeiten geben, und die Familien- oder Betreuungshelfer werden auch instruiert werden, wie jede Technik implementiert werden kann, damit sie zu Hause fortgesetzt werden kann.

Jeder Therapeut entwickelt einen Behandlungs- und Einweisungsplan, um kleine Ziele für die Entwicklung jeder Fähigkeit festzulegen. Der Fortschritt wird ständig überwacht und bewertet, so dass die Ziele nach Bedarf angepasst werden können.

Jedes Ziel und jeder Unterricht ist auf eine breite Palette von Bereichen ausgerichtet, wie Geselligkeit, Kommunikation, Spiel, Selbstversorgung, akademische Fähigkeiten und motorische Entwicklung. Diese Ziele zielen darauf ab , das Kind oder den Erwachsenen in die Lage zu versetzen, nicht nur kurzfristig, sondern auch langfristig eine größere Unabhängigkeit zu erlangen. Einer der wichtigsten Faktoren ist die fortlaufende positive Verstärkung für angemessenes Verhalten und die Demonstration erlernter Fähigkeiten. Für manche Kinder wird dies durch ein Belohnungssystem erreicht, das sich bei vielen bewährt hat.

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